A prioridade desse tipo de atendimento aos pais é orientá-los de forma individual, pensando especificadamente no histórico do seu filho. A análise é feita desde o planejamento de ter a criança, em favor de compreender a origem da dificuldade de aprendizagem ou, ainda, as características do transtorno apresentado pelo paciente. A orientação pauta-se em pontos comportamentais a serem adotados pelos pais, em favor do desenvolvimento e da aprendizagem do filho, apresentar-lhes quais intervenções devem ser realizadas tanto por eles, quanto pelos demais profissionais que se dedicam ao paciente em questão, os esclarecer como os atendimentos ao filho irá ocorrer. Além disso, as orientações também podem ocorrer durante as reuniões de pais previstas nos calendários escolares de forma coletiva, ou seja, passar-lhes orientações gerais sobre um assunto de interesse de todos.
